Evaluation des apprentissages
Mise au point d'une grille d'observation des apprentissages réalisés au sein des séances de simulation
Mise au point d’une grille d'observation et d’évaluation des apprentissages réalisés au sein des séances de simulation
Les partenaires ont mis au point une grille commune pour observer et évaluer les apprentissages au sein des séances de simulation.
Elle permet notamment d'évaluer les différents aspects de la communication entre professionnels et apprenants (et en interdisciplinarité).
Cette grille, reprenant les indicateurs des apprentissages potentiellement réalisés en simulation, est mise à la disposition de tous les partenaires sur support papier et sur la plateforme e-learning.
La grille élaborée s'inspire des différents niveaux ciblés dans le modèle modifié de Kirpatrick (Évaluation et amélioration des pratiques – Guide de bonnes pratiques en matière de simulation en santé - HAS, Décembre 2012) et cible, à minima, les deux premiers niveaux de celle-ci (réaction, connaissances et compétences). Étant donné la durée réduite du projet, les niveaux 3 et 4 (comportements et résultats) sont approchés de manière plus théorique et mis en œuvre selon les possibilités laissées par le calendrier.
La grille fait l’objet d’une diffusion à large échelle auprès des instituts de formation initiale et continuée.
Productions intellectuelles
Résultat : Grille d’évaluation commune